اختبار رياضيات الأول المتوسط الشامل - الفصل الثاني 1448هـ
بنك الأسئلة الموحد والمراجع التفاعلية الكاملة المقررة لطلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات، متضمناً مفاهيم النسب المئوية والإحصاء والتمثيل البياني.
المادة: رياضيات
الصف: الأول المتوسط
الفصل الدراسي: الثاني 1448هـ
المنهج: السعودي المعتمد
الأسئلة: 279 سؤالاً تقييمياً
الزمن الموصى به: 60 دقيقة
المهارة
جاري تحميل السؤال...
0%الدرجة النهائية
تقييم النتيجة
تفاصيل النتيجة
📋 بنك الأسئلة والمراجعة الشاملة لجميع الأسئلة مع الإجابات النموذجية
مراجعة كاملة لجميع المهارات مع الحل النموذجي والتعليل الرياضي:
الشرح المنهجي الشامل للمفاهيم والقوانين
مفهوم النسبة المئوية والتناسب المئوي
1. الشرح الدقيق: النسبة المئوية هي نسبة تقارن عدداً ما بالعدد 100، والتناسب المئوي هو معادلة تنص على أن النسبة بين الجزء والكل تساوي النسبة المئوية مقسومة على 100.
2. التعليل الرياضي: استخدام الرقم 100 كمقام موحد يسهل المقارنة السريعة بين الكميات والمقادير المختلفة.
3. مثال تطبيقي: لإيجاد 25% من العدد 80: (25 ÷ 100) × 80 = 20.
⚠️ خطأ شائع: خلط البسط بالمقام أثناء كتابة تناسب الجزء والكل في التناسب المئوي.
مقاييس النزعة المركزية (المتوسط، الوسيط، المنوال)
1. الشرح الدقيق: مقاييس تصف المركز الذي تتجمع حوله مجموعة من البيانات الإحصائية العديدة.
2. التعليل الرياضي: المتوسط يعطي صورة عن القيمة الموزعة بالتساوي، بينما الوسيط يلغي أثر القيم المتطرفة، والمنوال يحدد القيمة الأكثر تكراراً.
3. مثال تطبيقي: للأعداد (2، 3، 4، 3): المتوسط = (2+3+4+3) ÷ 4 = 3، المنوال = 3.
⚠️ خطأ شائع: نسيان ترتيب البيانات تصاعدياً أو تنازلياً قبل حساب قيمة الوسيط.
التطبيقات والمسائل المحلولة بنموذج الخطوات الست
مسألة حساب الزكاة الشرعية المستحقة على المال الادخاري
1. المعطيات:
المبلغ المدخر = 64,000 ريال، نسبة الزكاة = 2.5%.
2. المطلوب:
حساب المبلغ المتبقي لدى معاذ بعد إخراج الزكاة الشرعية.
3. القانون المستخدم:
مقدار الزكاة = رأس المال ÷ 40، المبلغ المتبقي = رأس المال - مقدار الزكاة.
4. التعويض الرياضي:
مقدار الزكاة = 64,000 ÷ 40 = 1,600 ريال.
5. الحل النهائي:
المبلغ المتبقي = 64,000 - 1,600 = 62,400 ريال.
6. التعليل والتحقق:
62,400 + 1,600 = 64,000 ريال، الإجابة صحيحة وتطابق الشريعة والعمليات الحسابية.
جدول المقارنة الشامل للمفاهيم والقوانين
| المفهوم / القاعدة | التعريف والضابط الرياضي | القانون / الصيغة | مثال تطبيقي من المقرر |
|---|---|---|---|
| النسبة المئوية من عدد | إيجاد جزء محدد من الكل بناءً على كسر مئوي. | (النسبة ÷ 100) × الكل | 15% من 100 = 15 |
| الخصم / التخفيض | القيمة التي تنقص وتخصم من السعر الأصلي. | السعر الجديد = السعر الأصلي - مقدار الخصم | سعر 50 ريال وخصم 20% = 40 ريال |
| الزيادة في السعر | القيمة المضافة على السعر الأصلي للسلعة. | السعر الجديد = السعر الأصلي + مقدار الزيادة | سعر 200 ريال وزيادة 5% = 210 ريال |
| الوسيط الإحصائي | القيمة الوسطى بعد ترتيب البيانات المتعددة. | ترتيب البيانات وأخذ الرقم الأوسط | وسيط (3، 7، 8، 9، 10) هو 8 |
الأسئلة الشائعة حول المقرر والاختبار
س: كيف يمكن حساب النسبة المئوية من عدد؟
ج: يتم ضرب النسبة المئوية بعد تحويلها إلى كسر عشري أو كسر اعتيادي في العدد الكلي.
س: ما الفرق بين المنوال والوسيط والمتوسط الحسابي؟
ج: المنوال هو القيمة الأكثر تكراراً، والوسيط هو العدد الواقع في المنتصف بعد ترتيب البيانات، والمتوسط الحسابي هو مجموع القيم مقسوماً على عددها.
س: ما هي كيفية إخراج الزكاة شرعاً من رأس المال؟
ج: نسبة الزكاة هي 2.5% من رأس المال ومقدارها يساوي قسمة المبلغ الكلي على 40.
س: كيف تؤثر القيمة المتطرفة على مقاييس النزعة المركزية؟
ج: تؤثر القيمة المتطرفة بشكل مباشر وكبير على المتوسط الحسابي بينما يكون تأثيرها أقل أو معدوماً على الوسيط والمنوال.
تنويه تربوي ومصادر المحتوى:
• طبيعة المحتوى: مواد تدريبية وتفاعلية مستقلة وغير رسمية عبر منصة «حلول كويز»، مخصصة للمراجعة والتثبيت للمقرر (1448هـ / 2026)، دون أي تبعية أو ارتباط بوزارة التعليم.
• الملكية الفكرية: حقوق المناهج والكتب الدراسية محفوظة لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية.
• طبيعة المحتوى: مواد تدريبية وتفاعلية مستقلة وغير رسمية عبر منصة «حلول كويز»، مخصصة للمراجعة والتثبيت للمقرر (1448هـ / 2026)، دون أي تبعية أو ارتباط بوزارة التعليم.
• الملكية الفكرية: حقوق المناهج والكتب الدراسية محفوظة لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية.